ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН

TALLINNA JUUDI KOOLI ÜLDTÖÖPLAAN 2024/2025 õ.a.

Koostada Tallinna Juudi Kooli uue õppehoone ehitamise taotlus, õppehoone kirjeldus ja ehitamise lähteülesanne, ehitusprojekti töö algatamine. Tuleviku koolis hakkab olema üks-kaks paralleeli, 14-18 klassikomplekti põhikoolis ja 3 -4 klassikomplekti gümnaasiumiastmes, 24 – 26 õpilast algkoolis ja põhikooliklassis ja 30+ gümnaasiumi klassides.
2025. aastal eestikeelsele õppele ülemineku õppekava täitmine 1. ja 4. klassile. Eesti keele ja ainete eestikeelse õpetamise taseme tõstmine. Eelkooli üleminek eestikeelele. Kool jätkab se põhimõtet, õpetades lisaks inglise keelele ka heebrea keelt.
Gümnaasiumiastme tugevdamine ja uue suuna korraldamine (inseneeria ja rohetehnoloogia). Kursus on jaotatud kolmeks aastaks, mis sisaldab teoreetilisi ja praktilisi õpinguid.
2024-2025 õppeaastal laieneda eesti keeles õpetavatele ainetele. Gümnaasiumis täiustada eesti ja inglise keele õpetamist. Uues arengukavas rõhutada ainete lõimingule ja nende seostele. Samuti luua ja arendada tingimusi C1 tasemeeksami või rahvusvaheliste IELTS ja Cambridge kategooriate eksami ettevalmistamiseks ja sooritamiseks.
STEM hariduse tõhustamine ja mitmekesistamine.
Õpetajate professionaalse arengu toetamine kaasaegsete õpetamismetoodikate õpilaste õppimise rakendamiseks.

Kool jätkab kõiki kaasavaid tegevusi, mis on suunatud eestikeelsele õppele 1. ja 4. klassides aastatel 2024-2025 ja ka järgmisteks aastateks. Jälgida jätkusuutlikust.
- 2024-2025 õppeaastal laiendada eesti keeles õpetatavaid aineid.
- 2025. aastal eestikeelsele õppekeelele ülemineku õppekava täitmine 1. ja 4. klassile. Eelkooli üleminek eesti keele õppele.
- Eesti keele ja eesti keeles õpetavate ainete taseme tõstmine.
- Õpetajate eesti keele taseme tõstmine.
Lähtuvalt Tallinn 2035 arengustrateegiast on 2024/25. õppeaasta pühendatud muusikale ja kunstile.
- Kool jätkab multikultuursuse põhimõtet.
- 2025-2028 õppeaasta uue arengukava välja töötamine ja koostamine
Jätkata Tallinna Juudi Kooli uue õpehoone ehitamise taotluse koostamisega. Tuleviku kooli visiooni väljatöötamine, uue õppehoone kirjeldus ja ehitamise lähteülesanne, ehitusprojekti töö algatamine.
STEM hariduse tõhustamine ja mitmekesistamine.
Õpetajate professionaalse arengu toetamine kaasaegsete õpetamismetoodikate õpilaste õppimise rakendamiseks.